为进一步夯实教学常规管理,规范课堂教学秩序,补齐教学工作短板,持续提升育人质量与教学成效,9月24日下午3时,我院于2号楼会议室召开新学期集体备课工作会议。会议聚焦教学督导整改、课堂纪律管控、教师教学规范、育人合力构建等核心工作,统筹部署新学期教学重点任务,细化教学管理标准与提质提升要求。
会议伊始,教务处杨淑敏主任阐述了近期全校教学督导检查总体情况,并对新学期假期相关工作安排进行明确宣读。她提出全体教师严格遵守学校作息管理制度,科学统筹教学任务与假期工作,提前规划教学进度、细化授课安排,有序落实各项教学工作,保障新学期教学运行平稳高效。
随后,周金霞主任针对本次教学督导检查结果开展全面复盘与深度剖析。她梳理了当前课堂教学中存在的短板与不足,结合日常巡课、随堂听课的实际情况,对全体任课教师提出针对性、可落地的改进要求。她强调,优良教风与班风是提质增效的核心基础,任课教师要主动对接班主任工作,密切配合、同向发力。同时,教师需持续优化课堂授课模式,坚持授课与课堂巡查并行,实时关注学生听课状态,从严管控课堂手机使用问题,全力整治课堂乱象,营造专注、高效、严谨的课堂教学氛围。
接着,杨淑敏主任重点强调教师教学规范与课堂育人实效。她提出全体教师要严守教学准则、规范从教言行,扎实做好课前备课、教学设计、课件打磨等前置准备工作,确保教学内容精准规范、授课形式生动高效。针对部分学生课堂嗜睡、沉迷手机、听课懈怠等问题,教师要及时介入干预、耐心教育引导,常态化纠正学生不良学习习惯,切实提升课堂管控力与育人实效性。
最后,田子明副院长作总结讲话。他指出,全体教师要秉持教育初心,以责任心、爱心和耐心深耕教学一线,严格遵守上下课制度,牢牢守住课堂育人主阵地。面对学生课堂违纪行为,教师要坚持严管与厚爱结合,及时制止、柔性劝导、智慧育人,彰显教育温度。全体教师需潜心钻研教学、用心关爱学生,以严谨教风涵养优良学风,全方位推动学院教育教学工作高质量发展。
此次会议聚焦教学薄弱环节、细化常规管理标准、明确提质育人方向,有效统一了全体教师的教学思想与工作思路,夯实了学院教学管理根基。我院全体教师将严格落实会议部署,严守教学规范、抓实课堂管理、优化教学方法、精进育人本领,全力筑牢学院教学质量生命线。
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