为深入贯彻落实新时代成人高等教育改革精神,推动教材与在线课程建设高质量发展,12月18日至19日,河南省成人高等教育研究会教材与在线课程建设工作培训班在河南医药大学继续教育学院顺利举办。我院受邀参加此次培训,与省内同行共话教学资源建设新路径,共谋成人教育发展新篇章。

本次培训围绕“教材与在线课程建设”主题,通过专题讲座、研讨交流、实践教学等多种形式展开。河南医药大学二级教授杨保胜以“数智教育背景下成人高等教育教材建设与实践”为题,深入剖析教材建设的时代要求与实践路径;河南大学教育学部副部长、教师教育学院院长郝兆杰则结合“数字课程建设经验与思考”,分享了在线课程开发的前沿理念与院校实践。与会代表围绕多种议题开展热烈研讨,形成了诸多有益共识。
通过此次培训,我院结合在实际工作中的探索,总结出未来努力的几个方向:
1、构建适配工学矛盾的模块化教材体系
成人学员普遍面临工学矛盾突出、学习时间碎片化的现实问题。下一步,我院将探索构建模块化、分层化、可组合的教材体系,既支持碎片化学习,又保障知识体系的系统性与完整性,真正实现“随时可学、处处能学”。
2、打造具有辨识度的特色在线课程
针对当前在线课程同质化现象,我院将依托医学类院校的学科特色与资源优势,重点开发一批具有鲜明专业特色和实践导向的在线课程,推动课程内容与职业能力深度融合,形成差异化、品牌化发展格局。
3、推动AI与大数据技术融入教学全过程
在AI、大数据等技术快速发展的背景下,我院将积极探索智能技术在教材编写与课程设计中的应用,推动实现个性化学习资源推送、学情动态分析与教学精准干预,全面提升成人学员的学习体验与成效。
此次培训为我院教材与在线课程建设工作提供了新思路、新方法。未来,焦作职工医学院将不断推进教学资源创新与教学模式变革,为构建学习型社会、促进终身教育发展作出积极努力。
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